Thực hiện Thông tư số 22/2019/TT-BGDĐT ngày 20/12/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành Quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông và Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2022-2023 cấp tiểu học, Sở GDĐT tổ chức Hội thi Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp Tiểu học năm học 2022-2023 từ ngày 06/12 đến ngày 20/12/2022.
Mục tiêu tổ chức cuộc thi lần này không chỉ tạo điều kiện cho giáo viên thể hiện năng lực và chia sẻ kinh nghiệm chủ nhiệm lớp mà còn thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia giáo dục học sinh. Kết quả hội thi sẽ giúp ngành giáo dục đánh giá thực trạng nghiệp vụ sư phạm từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực chủ nhiệm của giáo viên, đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục.
Hội thi có 312 giáo viên (GV) đăng ký dự thi, tuổi đời từ 28 đến 51.
Cụ thể các quận, huyện TK: 47, HC:58, LC:42; CL: 39; HV: 52; NHS:31; ST: 36; Trung tâm 1; Tương lai: 2; ASILye: 3. Tất cả giáo viên dự thi đều được xếp loại khá trở lên vào cuối năm học 2021-2022 theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, và có một năm được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp quận, huyện trong 02 năm trước liền kề (năm học 2020-2021, năm học 2021-2022) hoặc được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp quận, huyện trong năm học 2022-2023.
Giáo viên tham gia đầy đủ 02 nội dung của Hội thi:
1. Thực hành một tiết tổ chức hoạt động giáo dục theo kế hoạch giáo dục tại thời điểm diễn ra Hội thi. Thời gian một tiết thực hành không quá 35 phút.
2. Trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của cá nhân tại cơ sở giáo dục, nơi giáo viên đang làm việc. Thời lượng trình bày biện pháp không quá 30 phút.
Kết quả cụ thể:
- Trong số 312 giáo viên đăng ký, có 309 thí sinh dự thi (3 thí sinh vắng có lý do)
- Kết quả: Có 204/309 giáo viên được công nhận GVCN giỏi cấp thành phố năm học 2022-2023, đạt tỉ lệ 66,1% , Cụ thể: TK: 72,3; HC: 69; LC: 68,2; CL: 66,7; HV: 62; NHS: 62; Stra: 61,1; TT: 100%; Tlai; 100% và Khen thưởng 24 GVCN giỏi năm học 2022-2023.
Đánh giá chung về tết dạy và biện pháp
- Đa số GV đã xác định được mục tiêu của kế hoạch hoạt động giáo dục; nội dung phong phú, hấp dẫn, sáng tạo, bám sát chủ đề, phù hợp với trình độ tiếp thu, phát triển của học sinh (HS) tiểu học; chú trọng hình thành và phát triển các phẩm chất và năng lực học sinh. Nhiều tiết dạy có nội dung tổ chức hoạt động đảm bảo tính khoa học, tính giáo dục, thu hút, nhẹ nhàng, phù hợp tâm lý lứa tuổi học sinh, cập nhật tốt những vấn đề xã hội, nhân văn gắn với thực tế, đời sống xung quanh học sinh. GV biết lựa chọn kiến thức (nội dung) phù hợp với hoạt động giáo dục để đạt mục tiêu phát triển các phẩm chất và năng lực học sinh.
- Nội dung chủ đề, chủ điểm phù hợp với học sinh, hình thức, phương pháp tổ chức hoạt động của nhiều GV vận dụng linh hoạt, sáng tạo, phù hợp với định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh; xử lý tốt các tình huống sư phạm phù hợp với từng đối tượng HS, có tác dụng giáo dục tích cực và có khả năng ứng dụng, trải nghiệm vận dụng trong cuộc sống.
- Nhiều biện pháp dễ áp dụng, phổ biến, có thể áp dụng rộng rãi trong toàn trường và quận, huyện, thành phố và đã được nhà trường, đồng nghiệp ghi nhận và có minh chứng về sự tiến bộ của học sinh và lớp học.
Tuy nhiên, qua Hội thi còn 1 số hạn chế: Một số tiết dạy như kịch bản, HS thực hiện máy móc, cứng nhắc. Một số giáo viên lựa chọn hình thức tổ chức chưa phù hợp, còn nặng về hình thức, thiếu sự bao quát HS. Một số biện pháp không thực tế còn lý thuyết, chỉ mới dừng lại ở ý tưởng, chưa thực hiện tại lớp.
Sự phân bổ thời gian từng hoạt động không hợp lý, chưa cân đối giữa các hoạt động, chưa chú trọng việc hình thành phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh.
Hội thi giáo viên CN lớp giỏi cấp thành phố năm học 2022 – 2023 đã tiến hành đúng kế hoạch, tiến trình, quy trình, công bằng, khách quan và thành công tốt đẹp. Kết quả hội thi giáo viên CN lần này sẽ được tiếp tục phát huy để góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học của thành phố./.